Este diálogo es de catálogo
Bloque I.- Lenguaje lengua y comunicación oral · Introducción Martín-Vegas (2009) señala que el objetivo de la enseñanza de la lengua en el enfoque comunicativo es capacitar al alumno para usar la lengua en el eje de la comprensión (escuchar, leer) y de la producción (hablar, conversar y escribir) tanto en lengua oral como en lengua escrita. Se hace desde una perspectiva procedimental: saber hacer, decir, comprender etc., por esta razón debemos poner énfasis en el proceso de la escucha y del habla. Recordemos que, en el orden natural del desarrollo del lenguaje, la comprensión precede a la producción. Pero el lenguaje oral en el aula tiene además otra vertiente, está considerado como instrumento de conocimiento. La lengua oral constituye un código multicanal formado por elementos sonoros y otros de carácter paralingüístico, cinésico y proxémico que los matizan y complementan. La lengua oral, aunque relacionada estrechamente con la modalidad escrita, presenta respecto a